Программа для 2-3  классов «Школы русского языка» опирается на учебник Рамзаевой для 2 и 3 классов начальной школы. Для закрепления навыков письма ребята продолжают писать прописи. На занятии ребята развивают навыки осознанного чтения и учатся делить текст на смысловые части. На этом курсе дети знакомятся с разновидностями русского устного народного творчества. В течение года дети пишут первые сочинения из нескольких предложений по теме.

 

Загадки, кроссворды, ребусы, викторины направлены на запоминание словарных слов и умение находить проверочные слова. Пословицы, поговорки, интерактивные игры способствуют формированию связной устной речи, развитию коммуникативных навыков и способствуют обогащению запаса слов.

 

Так же на уроке большое внимание уделяем литературному чтению.

Для чего это нужно?

 

– развитие грамотности. Дети, которые много читают, делают меньше ошибок при письме, разбираются в пунктуации, орфографии, грамматике без изучения правил;

 

– литература учит отличать хорошее от плохого. Пример этому – сказки. При знакомстве с произведениями, их анализе ребенок начинает различать, где зло, где добро, зачем один герой поступает хорошо, а другой – плохо. Это помогает правильно вести себя в жизненных ситуациях;

 

– обогащение лексики. Чтение прозы, поэзии увеличивает словарный запас, развивает грамотную речь;

литература способствует самосовершенствованию. Ребенок берет пример с полюбившихся положительных героев произведений, стремится быть похожим на них, совершать хорошие поступки, понимает, зачем это делать;

 

– развитие эмпатии. Во время прочтения произведений читатель сочувствует, сопереживает герою. Это делает его более чутким по отношению к окружающим;

 

– литература учит анализировать – почему в произведении произошло определенное событие, что к этому привело, как сюжет будет развиваться дальше;

 

– чтение книг помогает справиться с жизненными трудностями, легче их перенести, особенно подросткам. У героев в литературных произведениях случаются сложные ситуации. Это помогает осознать, что в реальной жизни проблемы не так уж страшны;

 

– развитие мышления. После прочтения произведения ребенок анализирует информацию, задумывается о смысле книги.

 

Наш курс русского языка и литературы будет полезен детям-билингвам, а так же русскоязычным детям, которые переехали в Финляндию.

Перед нами стоит задача сохранить и раскрыть потенциал родного языка у ребенка, помочь овладеть новыми знаниями и навыками.

 

Добро пожаловать!